Erasmus+ Mesleki Eğitim kapsamında desteklenecek bu proje ile mesleki eğitim ve öğretim yoluyla tarım sektöründeki paydaşların güçlendirilmesi ve tarım alanında mevcutta kullanılan iyi uygulama ve araçların yaygınlaştırılması amaçlanıyor.Erasmus+ Mesleki Eğitim kapsamında Pamukkale Üniversitesi (PAÜ)’nün ortak olarak başvurduğu ‘Dijital Çiftçi’ projesi, İtalyan Ulusal Ajansı tarafından desteklenmeye hak kazandı. COSVITEC SocietaConsortileArl’ın koordinatör kurum olduğu ve 30 ay sürecek olan projede; İtalya, Türkiye, Yunanistan, Romanya, Slovenya ve Estonya ortak ülkeler olarak görev alacak. PAÜ’den proje ekibini Doç. Dr. Arzum Işıtan koordinatörlüğünde Prof. Dr. Cem Gök, Prof. Dr. Fatma Susar, Prof. Dr. Şahin Kapıkıran, Dr. Öğr. Üyesi Mine Sulak, Dr. Öğr. Üyesi Volkan Onar ve Öğr. Gör Ramazan Çağrı Kutlubay’dan oluşuyor.

Projede Pamukkale Teknokent A.Ş. dış paydaş olarak yer alacak.Avrupa ortaklığı yoluyla geniş ve inovatif bir tarımsal ekosistemini etkinleştirmek ve oluşturmak için geliştirilmiş olan Dijital Çiftçi projesi; Mesleki Eğitim ve öğretim yoluyla tarım sektöründeki paydaşların güçlendirilmesi, Tarımsal Mesleki Eğitim ve Öğretim alanında uzaktan eğitim için eğitimciler ve eğitmenler için açık kaynaklı eğitim materyalleri ve destek araçlarının geliştirilmesi, Avrupa düzeyinde mevcut olan iyi uygulamaların ve araçların yaygınlaştırılması ve Erasmus+ çerçevesinde yenilikçi uygulamaların test edilmesi ve meslek temelli öğrenmenin sürekliliğini sağlayan dijital eğitimleri gerçekleştirmek amacıyla Uluslararası ve çok sektörlü bir ağ oluşturmayı amaçlıyor.

Dijital Çiftçi Projesi ilgili olarak açıklamalarda bulunan proje koordinatörü Doç. Dr. Arzum Işıtan: “Dünyada çok az ülke Türkiye gibi bitki çeşitliliğine sahiptir. Ancak, bu avantajlı coğrafyada tarım sektörünün mevcut durumu profesyonelce ve günün gereklerine uygun olmaktan ziyade ortalama geçimlik tarım şeklindedir. Hazine ve Maliye Bakanlığı’nın raporlarına göre, ülkedeki tarım işletmelerinin büyük bir kısmı küçük aile işletmeleri şeklindedir ve verimlilik istenen düzeyde değildir. Sürdürülebilir ve verimliliği arttırılmış tarım uygulamaları için, tarımda dijitalleşme Türkiye’nin öncelikleri arasında yer almaktadır.

Türkiye ve Avrupa’da çiftçilerin dijital tarım uygulamalarını öğrenmeleri ve uygulamalarına katkıda bulunulması amacıyla, eğiticilerin eğitimi bu proje kapsamında gerçekleştirilecektir. Üniversitemiz tarafından yerel birçok kurumla iş birliği yapılarak tarım uygulamalarında ihtiyaç analizi, eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi, eğitim modüllerinin içeriğinin hazırlanması, dijital eğitim materyallerinin hazırlanması, pilot uygulamalar ve ölçümler yapılması görevleri yürütülecektir.”

PAÜ ile birlikte projede; İtalya’dan COSVITEC SocıetaConsortıleArl; İspanya’dan ACCION LABORAL PLATAFORMA PARA LA IMPLANTACION DE PROGRAMAS DE INCLUSION LABORAL EN COLECTIVOS DESFAVORECIDOS; Yunanistan’dan INSTITOUTO PROOTHISIS KAI PISTOPOIISIS PROIONTON AGRODIATROFIS; Romanya’dan BUSINESS INOVATION COUNCIL srl; Slovenya’dan AgencyforTerritorial Marketing Ltd. ve Estonya’dan EstonianFieldbusCompetencyCentre OÜ yer alıyor.

Editör: Fatma TUNÇER / HABER MERKEZİ

The post ‘DİJİTAL ÇİFTÇİ’ PROJESİ, DIŞ KAYNAK DESTEĞİ ALDI appeared first on Horoz Medya.

“ZİYARET AMACINA ULAŞTI”

 Kayhan 75. Yıl Muhasebe ve Finansman alan Şefi Derya Özcan yaptığı açıklamada, “Bizim Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri ile oradaki Ekonomi Liselerinin benzer ve farklı yönleri incelenmiş ve karşılaştırmalar yapılmış olup uygulanan programlar, ders işlenişleri, öğretmenlerin durumları, öğrencilerin durumları, sosyal kültürel etkinlikleri derslere katılım sağlanarak gözlemlenmiştir. Oradaki okullarda muhasebe programının kullanılmadığını gördük, muhasebe alanındaki öğrencilerin staja gitmediklerini şirket kurma işlemlerini okulda yaptıkları her öğrencinin şirket dosyası bulunduğunu ve tüm işlemlerini bu dosya üzerinden yaptıklarını gördük.” dedi. Özcan, öğretmen ve öğrencilerle iletişimlerinin çok güzel olduğunu, sosyal kültürel ve dil yönünden benzerliklerimizin bulunduğunu ve ziyaretin amacına ulaştığını söyledi. HABER MERKEZİ

The post DENİZLİ’DEN SIRBİSTAN SREMSKA MİTROVİCA’ YA ÖĞRETMEN HAREKETLİLİĞİ appeared first on Horoz Medya.

 “SESSİZ KODLAMA” PROJESİ

Sessiz Kodlama Projesi ile öğretmen ve öğrenciler; Tinkercad programı ve 3D yazıcı, Mindstrom EV3 programları ile okul müfredatı için ders materyalleri üretebilecek ve bunu sonraki yıllar için geliştirme imkanı bulabilecek. Proje ile işitme engelli öğrencilerin elde ettikleri bilgi ve deneyim akranları ile rekabet edebilme güçlerini artıracak. Ayrıca kazandıkları yeni dijital beceriler ile ortaöğretim ve yüksek öğretim kurumlarında kendilerini daha da geliştirme imkanı bulabilecek ve bu sayede yeterlilikleri doğrultusunda uygun istihdam imkanı elde edecek.  HABER MERKEZİ

The post BÜYÜKŞEHİR’DEN ENGELLİ İSTİHDAMINA KATKI appeared first on Horoz Medya.

“DENİZLİ’MİZ ÇALIŞKAN İNSANLARIN YAŞADIĞI BİR ŞEHİR”

Denizli’nin kadim bir şehir olduğunu ve pek çok güzelliği içinde barındırdığını ifade eden Değirmenci, “Denizli’miz üreten, çalışkan insanların yaşadığı bir şehir. Tükettiğinden daha fazla üreten, ithal ettiğinden daha fazla ihracat yapan bir şehir” dedi. Denizli’nin tekstil, kablo, doğal taş, tarım ürünleri gibi birçok alanda ihracat yaptığını kaydeden Değirmenci, kentte 19 antik kent bulunduğunu, beyaz cennet Pamukkale başta olmak üzere kentin turizmde de üst sıralarda olduğunu anlattı. Denizli’ye hayran kaldıklarını belirten misafir grup ziyaretin ardından 15 Temmuz Delikliçınar Şehitler Meydanı’nda bulunan cam horoz heykeli önünde hatıra fotoğrafı çektirdi. HABER MERKEZİ

The post BÜYÜKŞEHİR, ERASMUS ÖĞRENCİLERİNİ AĞIRLADI appeared first on Horoz Medya.

İl Milli Eğitim Müdürü Süleyman Ekici yaptığı konuşmasında, “Ana tema olarak kültürel mirasımızın sürdürülebilir kılınması olan projede, teknoloji ve kültürel mirasımızı harmanlayarak gençlerimize kültürel geçmişlerini öğretmeyi ve bunu yaparken, öğrencileri BİT araçlarını kullanarak kültürel çalışmalara daha açık hale getirmeye de teşvik ediliyor. Yine projeyle öğrencilerimizde kültürel miras bilinci oluşturmayı, kültürel mirasın korunmasının önemini kavramayı ve kültürlerarası anlayışı güçlendirme amaçlanmaktadır” dedi.

Proje kapsamında 10-14 Ekim 2022 tarihlerinde Denizli’de çeşitli etkinliklere katılacak olan proje ortakları Denizli’de bulundukları süre içerisinde; her ülke öğrencileri tarafından teknolojik sunumlar entegre edilerek tarihi kahramanlar küçük bir drama gösterisiyle canlandırılacak. Ulusal Miras Komitesi adlı faaliyette ise ortak okulların birer öğrencisi seçilerek komite oluşturulacak. Öğrencilerden oluşan 3 grup, UNESCO geçici miras listesinde yer alan ve ortaklar tarafından belirlenen 3 yerin tanıtımını yapılacak. Gerçekleştirilen sunumlar arasından Ulusal Miras Komitesi tarafından en güzel sunum seçilecek.

Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri’nin video hazırlama programları hakkında proje öğrencilerine ve öğretmenlerine sunum yapacağı projede öğrenciler de tarihi kahramanlarla ilgili karma gruplar halinde birer video hazırlayacak. Öğrenciler final gününde eşleştikleri ülkelerin tarihi kahramanlarını canlandıracakları ülkelerin tarihi kahramanlarına hazırlık yapmak için birlikte çalışarak hazırlık yapacaklar.  Denizli’nin doğal güzelliklerinden olan Teleferik ve Seyirtepesi’ne gezi düzenlenecek olan projenin son gününde ise Pamukkale Hierapolis ve travertenlere gezi organizasyonu gerçekleştirilecek. Hierapolis antik tiyatrosunda öğrenciler tarafından tarihi kahramanlar canlandırılacak. Sevilay KAYAN

The post ERASMUS+ PROJESİ ORTAKLARI DENİZLİ’DE appeared first on Horoz Medya.

The post İTALYA’DA BAŞARILARINI SERGİLEDİLER appeared first on Horoz Medya.

The post VİYANA’YA ÇIKARMA YAPTILAR appeared first on Horoz Medya.

Rektör Kutluhan: “Türkler hemen hemen her alanda güçlü ve kudretli olduklarını dünyaya göstermişlerdir.”

PAÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Kutluhan gerçekleştirdiği açılış konuşmasında şunları kaydetti: “Her millet, sahip olduğu temel özelliğe göre isim almıştır. Örneğin Araplar edebiyatta çok ileri seviyede oldukları için ‘Güzel konuşanlar’ anlamında Arap adını almışlardır. İranlılar, ata binmekte usta oldukları için ‘Süvari, iyi at binen’ anlamında Fâris adını almıştır. Türkler ise Kaşgarlı Mahmud’un Türkçenin bilinen en eski sözlüğü olan Dîvânü Lugati’t-Türk adlı ünlü eserinde belirttiği üzere ‘güç, kudret ve kemal’ anlamındaki Türk adını almışlardır.  Çünkü Türkler hemen hemen her alanda güçlü ve kudretli olduklarını dünyaya göstermişlerdir. Nitekim onlar siyasi alanda birçok büyük devletler kurdukları gibi yıkılmakta olan Selçuklu devletine destek olmak gibi Müslüman kardeşlerine de sahip çıkmışlardır. Türkler ilmî alanda da tıpkı siyasi alanda olduğu gibi büyük başarılarak imza atmışlardır. Örneğin tefsir alanının bir numaralı ismi Zemahşerî, bu coğrafyada yetişmiş bir Türk’tür. Hadis alanının bir numaralı ismi Buhârî yine bu coğrafyanın yetiştirdiği bir Türk’tür. Felsefe ve tıp alanının bir numaralı ismi İbn Sina birçok kaynağın belirttiğine göre Türk’tür. Matematik biliminin bir numaralı ismi Hârizmî yine bu coğrafyada yetişmiş bir Türk’tür.

Pamukkale Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Kutluhan yaptığı açılış konuşmasına şöyle devam etti: “Hukuk alanının en etkili isimlerinden biri de bugün tüm yönleriyle ele aldığımız Serahsî, Türk milletinin yetiştirdiği eşsiz âlimlerden biridir. Daha bunun gibi ilim dallarının birçoğunda Türk âlimleri, ilk sıralarda yer almaktadır. İsim, müsemmâya tesir eder kabilinden Türk isminin anlamının bu milleti ne güzel ifade ettiği âşikârdır. Maveraünnehir bölgesinde yetişen âlimlerin özellikle orta çağlardaki hizmetleri takdire şayandır. Orta Asyanın ilk Müslüman Türk devletini kuran Karahanlılar döneminde Dîvan-ı Lügati’t-Türk, Kutadgu Bilig ve Atabetü’l-Hakâyık gibi birçok eser kaleme alınmıştır. Aynı dönemde yetişmiş, büyük din bilgini ve imamların güneşi diye ün salmış İmam Serahsî (1009-1090) başta Mebsut olmak üzerek birçok kıymetli eserini ilim âlemine sunmuştur. Hanefî fıkhı denildiğinde Serahsî ilk akla gelen isimler arasında yer alır. Serahsî Hanefî mezhebinde hem usul hem de füru fıkhın bize ulaşmasında ve gelişmesinde önemli bir role sahiptir. Öyle ki Maveraünnehir Hanefî âlimlerin hiç tartışmasız en önemli temsilcisi İmam Serahsî’dir. Serahsî sadece hukuk alanında değil, hem kelam ilminde hem de münazarada devrin öncü âlimlerin başında sayılmaktadır. Bu durum onun çok yönlü bir âlim olduğunu göstermektedir.” HABER MERKEZİ

The post ERASMUS İŞ BİRLİĞİ PROTOKOLLERİ İMZALANDI appeared first on Horoz Medya.

2022 yılında da hazırladığı projelerle zirvede yer alan Tavas AİHL, yaz aylarında İtalya ve İspanya’ya proje ziyaretleri yapacak. Ayrıca ‘Evliya Çelebi’ programı ile Sivas İmam Hatip Lisesi ile paydaş olan Tavas AİHL, projenin koordinatör okulu olarak Mayıs ayında karşılıklı çalışma ziyaretlerinde bulunacak. 15 öğretmen, 55 lise ve 45 ortaokul öğrencinden oluşan proje ekibiyle başarılı çalışmalarına devam eden Tavas AİHL’in 7 öğretmen ile 15 öğrencisi, yurt dışı ve yurt içi program ve de proje çalışmalarında yer alacak.

Editör: Abdullah GÖNÜLTAŞ / HABER MERKEZİ

The post ERASMUS’A KABUL EDİLEN TEK İHL OLDU appeared first on Horoz Medya.

EDİTÖR : ABDULLAH GÖNÜLTAŞ /HABER MERKEZİ

The post ENGELLİ KADINLARIN İSTİHDAMINI ARTTIRILACAK appeared first on Horoz Medya.